Tutorat à distance pour le développement des compétences rédactionnelles en français chez les élèves du cycle moyen en Algérie : modèle de formation pour les enseignants
| dc.contributor.author | Temmar, Mahfoudh | |
| dc.contributor.author | Berkani, Dalila | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-05T08:47:03Z | |
| dc.date.available | 2024-05-05T08:47:03Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.issn | 2437-1076 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-temouchent.edu.dz/handle/123456789/3884 | |
| dc.publisher | Aleph. langues, médias et sociétés | en_US |
| dc.title | Tutorat à distance pour le développement des compétences rédactionnelles en français chez les élèves du cycle moyen en Algérie : modèle de formation pour les enseignants | en_US |
| dc.title.alternative | الدعم عن بعد لتطوير مهارات الكتابة في اللغة الفرنسـية للطلاب الطور المتوسـط: نظرة عامـة واقتـراح لنمـوذج تدريـب المعلمين | en_US |
| dc.title.alternative | Enhancing Middle-School French as a Foreign Language (FLE) Students’ Writing Skills through Remote Tutoring: An Assessment and Proposal for Teacher Training | en_US |
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