L'impact de l'évaluation formative sur la préparation des élèves à l'examen: cas des élèves de la 3ème année moyenne

Abstract

La préparation des élèves aux examens constitue une tache très difficile pour certains enseignants. En effet les élèves se trouvent en situation très décisive ; ils comptent beaucoup sur leurs prérecquis. Pour obtenir de bonnes notes et avoir la conscience tranquille. Cependant, la mauvaise gestion du temps et quelques problèmes pédagogiques obligent l’enseignant de se passer des évaluations, notamment l’évaluation formative. or, celle-ci n’a jamais été un élément facultatif, la raison pour laquelle nous insistons, par le biais de ce travail sur l’efficacité de l’évaluation formative. Dans ce mémoire, nous présentons le rôle fondamentale que joue l’évaluation formative dans la préparation des élèves aux examens. Comment ? la réponse se trouve dans le développement de notre travail.