L’enseignement/apprentissage du lexique par les Mangas dans les classes de 1ère AS du Lycée Fhodil El Wartalani à Sidi Ben Adda, Wilaya d’Ain Témouchent

Abstract

L'enseignement des langues occupe une position cruciale pour la communication interculturelle et le multiculturalisme, va au-delà des compétences linguistiques. Il promeut l'ouverture d'esprit, la tolérance et la coopération internationale. Adapté aux besoins des apprenants et aux évolutions technologiques, l'apprentissage des langues offre de nombreux avantages : meilleure communication, stimulation cognitive, mémoire améliorée et compétences multitâches accrues. La maîtrise de plusieurs langues est un atout majeur dans le monde professionnel. Les mangas, utilisés comme support pédagogique, offrent une grande efficacité pour l'enseignement du français. Ils enrichissent les compétences linguistiques des élèves en introduisant de nouveaux vocabulaire et expressions dans un contexte visuellement attrayant et narrativement engageant. De plus, les mangas injectent une dynamique dans le processus d'apprentissage en captivant l'intérêt des élèves, ce qui favorise une compréhension accrue des différents registres de langue et stimule leur imagination. Cette méthode immersive et interactive simplifie l'acquisition des compétences linguistiques et améliore considérablement l'efficacité de l'apprentissage du français, tout en le rendant plus plaisant.