Faculté des Lettres et Langues et sciences sociales
Permanent URI for this collectionhttps://dspacee.univ-temouchent.edu.dz/handle/123456789/557
Browse
Recent Submissions
Item La traducion y la ensenanza del espanôl como lengua extranjera(2015) Haddouche, Fatima Zohra; Touhami, OuissemMi proyects de envestigacion trata del como y del para usai la traduccion en la didactic del espognol como que , ofreciendo en este primer une une panoramisco general sobre le traducture de mediecionItem دراسة لسانية صورية للعوامل المعنوية - الرفع في اللغة العربية أنموذجا(2008) سليماني, سعاديعالج هذا البحث عمل الرفع في الابتداء والمضارع ضمن دراسة صورية بين البعد النظري عند القدامى وعند المحدثين، والبعد التطبيقي انطلاقاً من الواقع اللغوي، ووفق نظرية العمل والربط. ويتناول هذا العمل الضوابط الصورية لمختلف التراكيب اللغوية التي تمثل النماذج التطبيقية في المدونة.Item الشعر العباسي في ضوء مناهج النقد المعاصر(2008) الزين, فتيحةItem The impact of arabic diglossia on children's school experience : An investigation of the primary level in tlemcen(2014-04-27) HAMZAOUI, ChahrazedOn the basis of the co-existence of two distinct varieties of the same language, MSA and AA, in the Algerian society, the researcher endeavours to investigate the impact of Arabic diglossia on the learning process among first grade pupils of Ibn Msaib primary school in comparison with those of Mustapha Chiali in Tlemcen. The aim of this research lies in the study of the language difficulties encountered by pupils when interacting with their teachers and the reasons behind these difficulties. It also attempts to explore the variety of Arabic used by teachers and pupils as two partner parties in classroom interaction, in addition to the pupils’ attitudes towards MSAItem النزعة الدرامية في الشعر العربي الحديث الومانسي(2010) خيرة, قندسيإنّ وجود الدراما في الشعر العربي الحديث الرومانسي، قد أعطى نفسا جديدا للشعر العربي عموما، ولشعرائه خصوصاً، كما أنّ ظهور هذه النّزعة يعدّ منحى من مناحي التّجديد. وإذا كان الشعر العربيّ الحديث مشحون بالنزعة الدرامية، فذلك لأنّ شعراءه كانوا أكثر إحساساً بما يحيط بهم، من مشاعر الافتقاد والغربة والقهر، لا سيما شعراء الرّابطة القلمية، حيث تجلّت عندهم النّزعة الدّرامية أكثر من غيرهم بسبب وجودهم في المهاجر حيث الحياة المادية، والصّراع العنيف بين التيارات الفكريّة. كما أنّ القصيدة العربية القديمة، تحتوي على الكثير من السمات الدرامية والصّراع والحوار وتعدّد الأصوات، إلا أنّها تفتقر إلى عنصر الإدراك المأساوي للحياة، والذي يعدّ من أهمّ عناصر البناء الدرامي. وإذا كانت الدراما لدى الشعراء العرب الرومانسيين، في بداية أمرها تجربة، فإنّها سرعان ما تحوّلت هذه التجربة إلى نزعة، حيث بدت في الكثير من المدوّنات الشعرية، فاتخذت طابعين اثنين هما: الصّراع (الاغتراب) والهروب (البحث عن الخلاص)، مع العلم أنّ الصراع والهروب عنصران أساسيان يساهمان في تشكيل الحدث الدرامي. أمّا الدراسة التطبيقية فتضمّنت المقاربات السيميائية لثلاث نموذجات شعرية: قصيدة (السجينة)، (الدّمعة الخرساء)، (الكمنجة المحطمة) لإيليا أبي ماضي، حيث بدأت بالبحث عن الجوانب الظاهرة من النصوص المذكورة سابقا، ثم انتقلت إلى البؤر الغامضة فيهم، وقد ارتأيت في هذه المقاربة أن أنظر إلى هذه النموذجات انطلاقاً من مكوّناتها الإيقاعية والعجميّة والتركيبيّة ثم سارت هذه المقاربة عبر المحور العمودي، بحثا عن دلالة العنوان وفضاء النّص، ملتفتة إلى عنصر التّناص والمربّع السيميائي.