Temmar, MahfoudhBerkani, Dalila2024-05-052024-05-0520232437-1076http://dspace.univ-temouchent.edu.dz/handle/123456789/3884Tutorat à distance pour le développement des compétences rédactionnelles en français chez les élèves du cycle moyen en Algérie : modèle de formation pour les enseignantsالدعم عن بعد لتطوير مهارات الكتابة في اللغة الفرنسـية للطلاب الطور المتوسـط: نظرة عامـة واقتـراح لنمـوذج تدريـب المعلمينEnhancing Middle-School French as a Foreign Language (FLE) Students’ Writing Skills through Remote Tutoring: An Assessment and Proposal for Teacher Training