TABET, AMELBELKADI, MOKHTAR2025-07-132025-07-132025-06-19http://dspace.univ-temouchent.edu.dz/handle/123456789/6610This dissertation focuses on the use of French as a foreign language (FFL) among university students in urban and rural contextes . The study aimes to compare language practices , levels of FFLproficiency , as well as the motivations and challenges faced by students in these two environments . The results reveal significant disparities between the two settings . urban students benefit from more frequent exposure to French in their daily environment , wheareas rural students face difficulties related to a sociolinguistic context that is less conducive to the practice of FFL.frFrench as a Foreign Language (FFL) , Sociolinguistics, Urban environment, Rural / semi-arid environment, Language use, Plurilingualism / Multilingualism, Linguistic competence, Language contact, Linguistic variation, Sociolinguistic survey, Geographical influence, Linguistic identityFrançais langue étrangère (FLE) , Sociolinguistique , Milieu urbain , Milieu rural / semi-aride , Usage linguistique , Plurilinguisme / multilinguisme, Compétence linguistique, Contact des langues ,Variation linguistique, Enquête sociolinguistique, Influence géographique, Identité linguistiqueاللغة الفرنسية كلغة أجنبية، علم اللغة الاجتماعي، البيئة الحضرية، البيئة الريفية / شبه القاحلة، الاستخدام اللغوي، التعدد اللغوي / التعدد اللساني، الكفاءة اللغوية، تماس أو احتكاك اللغات، التنوع أو التغير اللغوي، استبيان أو دراسة سوسيولسانية، التأثير الجغرافي، الهوية اللغويةThesis