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Issue Date	Title	Author(s)
2023	La qualité de la gestion interculturelle à travers l’enseignement du texte littéraire en milieu universitaire. Cas des étudiants de la 2ème année licence LMD.	ZENAGUI, Chems Dhoha; BAKOUR, Meriem Imene; BENLADGHEM, Fatima Zohra
2023	L’enseignement /apprentissage du français langue étrangère au primaire. élaboration et mise en place d’un dispositif d’enseignement hybride. Le cas de l’école CHERIFI Mohamed	MESSAOUD, Ines - Yasmine; MOUETTER, Roumaissa- Rekia; DAHOUA, Sabah
2023	A la recherche de soi dans Les Anges meurent de nos blessures de Yasmina Khadra	BOUZIDI, Rouwaida; BOUCHAKOUR, Fatima Zohra
2023	L’effet du travail collaboratif entre apprenants sur la rédaction du texte scientifique en français chez les élèves de 2éme année secondaire	Belhenini, Hadjer; Berkani, Dalila
2023	L’effet de la rédaction sur Facebook sur le développement des compétences Rédactionnelles du texte injonctif en FLE « Cas des élèves de troisième année secondaire lycée BEN NACER Mohamed Ain Témouchent –Béni Saf »	Rahila, Aicha; Zeroual, Zakaria; Berkani, Dalila
2023	L’usage de l’audiovisuel en compréhension de l’oral dans une classe de L1 français – Université d’Ain Témouchent	BOUATOUCHE, Touhami; BESSACI, Toufik; MANSOURE, Mohammed
2023	L’apport de l’audiovisuel dans l’enseignement/apprentissage de compréhension de l’oral dans une classe de FLE Cas des apprenants de 3ème AM du collège Abel Hamid El Ghazali, Béni Saf (wilaya d’Ain Témouchent)	MANKOURI, Hanene; BELLAHCENE, Souhila; BELOUADI, Fatima Zohra
2023	L’apport du Mobile Learning dans l’enseignement/ apprentissage de la compréhension de l’écrit dans une classe de FLE. Cas d’étude : les apprenants de la 2ème année langues étrangères de quelques lycées d’Ain Témouchent.	BOUSAHLA, Ameur; AMROUN, Amina; BELOUADI, Fatima Zohra
2023	Image et enseignement des stratégies de la compréhension orale du FLE en classe. Cas des apprenants de 5 ème année primaire de l’école Ibn Rochd. Ain Témouchent	DAHO, Ali; ISSAD, Djawida
2023	Mythe et enseignement-apprentissage du FLE : cas des étudiants de troisième année Licence (L3), UniversitédeBelhadj Bouchaibd’Ain Témouchent.	IKHLEF, Zohra; NEMICHE, Reda Mohamed; BELOUADI, Fatima Zohra
2023	Le français chez les élèves en situation de retard mental. Analyse de l’oral chez les élèves de l’école Marie Curie Ain Témouchent	BENNABI, Amina Darine; Mansour, Mohammed
2023	Le texte Littéraire : du support papier au support numérique (cas de la 2éme année moyenne)	REGUIEG, Feriel Bouchra; SABRAOUI, Sara; BOUZID, Imène
2023	Analyse sociolinguistique des anglicismes dans les réseaux soionumériques. Cas des instagrameurs Algériens	ABDESSELAM, Marwa; ISSAD, Djawida
2023	La prise de parole comme outil de réussite dans l’enseignement / Apprentissage de l’oral. Cas des apprenants de 4ème année moyenne du CEM Bensafi Safi Ain Témouchent.	ZEGAR, Marwa; MEDJADI, Zineb; ISSAD, Djawida
2023	Stratégies scripturales chez Kamel Daoud dans Zabor ou Les Psaumes	HADJ Said, MOUNIR; LACHACHI, Amina
2023	L’impact de la formation universitaire Danslapratique pédagogique Lecasdesenseignantsduprimaire à Aintémouchent.	FEROUANI, Malika; ENHADDA, Amaria; DAHOUA, Sabah
2023	L’impact de la langue maternelle sur L’enseignement /apprentissage du FLE en production écrite En classe de 5ème année primaire école Didi Kaddour Ain témouchent	Moulkraloua, Sanaa ghizlen; Negaoui, Fatima Zohra; Soussi, Nadia
2023	Les toponymes à Béni-Saf. Enquête sociolinguistique	GUELAI, Marwa; MERBOUH, Hadjer
2023	Ecriture masculine, représentation féminine dans L’insoumise de la Porte de Flandre de Fouad Laroui	BOULENOUAR, Leila; CHAOUIB, Fatiha
2020	La contribution du cursus universitaire dans la formation des enseignants de FLE : le cas de la formation des étudiants en Master 1 et 2, option didactique des langues étrangères du département des lettres et langue française au CUAT	MAAROUFI, Bouchra; BRAHIMI, Ikram; BAHRI, Souad