Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.univ-temouchent.edu.dz/handle/123456789/4511
Title: | La pédagogie différenciée dans l’enseignement apprentissage de l’écrit en FLE à distance. Cas du département de français l’université BELHADJ Bouchaib Ain -Témouchent |
Authors: | HAOUARI, Sabrina BENDJELLOUL, Nesrine BERKANI, Dalila |
Issue Date: | 22-Jun-2022 |
Publisher: | UNIVERSITY OF AIN TEMOUCHENT |
Series/Report no.: | 2021/2022; |
URI: | http://dspace.univ-temouchent.edu.dz/handle/123456789/4511 |
Appears in Collections: | Langue Francaise |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
La_pédagogie_différenciée_dans_l’enseignement apprentissage_de_l’écrit_en_FLE_à_distance._Cas_du_département_de_français_l’université_BELHADJ_Bouchaib_Ain_-Témouchent.pdf | Mémoire de fin d’études en vue d’obtention de master en Lettres et langue française Spécialité : didactique | 572,72 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.