Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-temouchent.edu.dz/handle/123456789/4511
Title: La pédagogie différenciée dans l’enseignement apprentissage de l’écrit en FLE à distance. Cas du département de français l’université BELHADJ Bouchaib Ain -Témouchent
Authors: HAOUARI, Sabrina
BENDJELLOUL, Nesrine
BERKANI, Dalila
Issue Date: 22-Jun-2022
Publisher: UNIVERSITY OF AIN TEMOUCHENT
Series/Report no.: 2021/2022;
URI: http://dspace.univ-temouchent.edu.dz/handle/123456789/4511
Appears in Collections:Langue Francaise

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La_pédagogie_différenciée_dans_l’enseignement apprentissage_de_l’écrit_en_FLE_à_distance._Cas_du_département_de_français_l’université_BELHADJ_Bouchaib_Ain_-Témouchent.pdfMémoire de fin d’études en vue d’obtention de master en Lettres et langue française Spécialité : didactique572,72 kBAdobe PDFView/Open


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