L’apport du Mobile Learning dans l’enseignement/ apprentissage  de la compréhension de l’écrit dans une classe de FLE.  Cas d’étude : les apprenants de la 2ème année langues étrangères de quelques lycées d’Ain Témouchent.

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Title:	L’apport du Mobile Learning dans l’enseignement/ apprentissage de la compréhension de l’écrit dans une classe de FLE. Cas d’étude : les apprenants de la 2ème année langues étrangères de quelques lycées d’Ain Témouchent.
Authors:	BOUSAHLA, Ameur AMROUN, Amina BELOUADI, Fatima Zohra
Issue Date:	2023
Publisher:	UNIVERSITY OF AIN TEMOUCHENT
Series/Report no.:	2022/2023;
URI:	http://dspace.univ-temouchent.edu.dz/handle/123456789/4118
Appears in Collections:	Langue Francaise

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L’apport_du_Mobile_Learning_dans_l’enseignement_apprentissage_de_la_compréhension_de_l’écrit_dans_une_classe_de_FLE._Cas_d’étude__les_apprenants_de_la_2ème_année_langues_étrangères_de.pdf	émoire de fin d’étude en vue de l’obtention d’un master en : Didactique des langues étrangères	5,06 MB	Adobe PDF	View/Open