Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2019	Les difficultés de la lecture en FLE liées aux méthodes d’enseignement Cas d’une classe de 4éme année du cycle primaire de la wilaya d’AinTemouchent	HORCH, Kawther; MERATI, Bouchra
2019	Les difficultés de la lecture chez les apprenants (cas de la première année cycle moyen)	BENAZIZA MERIEM, CHAIMAA; SEGHIOUER, Bochra
2018	LES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE DE L’ORAL CHEZ LES APPRENANTS DE LA 4e A.M	BENFODDA, Halima
2017	Les difficultés d’apprentissage de l’oral chez les apprenants de la 5ème année du cycle primaire en classe de FLE	GHORZI, Djahida; DAHMANE, AYAD Hanane
2019	Le rôle du travail de groupe dans le développement des compétences rédactionnelles en description : Le cas des élèves de 3ème A.M. du collège BERREZZAK Laredj- Beni Saf	BENAZIZA, Adel; METRI, Feres
2019	Le rôle des interactions verbales dans l’enseignement/apprentissage du FLE Des apprenants de la 3eme AS .L	NEHARI, Soulaf
2019	Le rôle de la lecture sur le développement des compétences à l’oral en classe de FLE Cas :des apprenants de la première année du cycle moyen	DERKAOUI, Wissem sadia; BENSIYAKOUB, Yamina
2019	Le recours à la langue maternelle en classe de fle et son Impact sur la compréhension de l’écrit : le cas des textes du manuel de 1ère AM.	CHAIM, imane
2017	LE PROCES VERBAL DE J.M.G LE CLEZIO : ROMAN JEU / ROMAN PUZZLE	DIB, Insaf Farah
2022	L'enseignement apprentissage du fos dans le domaine de l'hotellerie: difficulté et remédiations	ZOUMIT, Karima
2022	L’enseignement / apprentissage de la lecture en classe de FLE : Difficultés et remédiassions. « Cas des apprenants de 5ème année primaire »	BENMALEK, Meriem Zineb; SAHRIDJ, Asmaa
2021	L’E-Learning entre réalité et perspectives tracées par le ministère de l’enseignement supérieur. Cas des étudiants du Master 1, université d’Ain-Temouchent	BELOUADI, Yahiaouia
2021	Le jeu verbal de l’humour et de l’ironie dans «Une année chez les français» de Fouad LAROUI	MANKOURI, Imad
2018	LE GESTE CORPOREL COMME UN VIATIQUE DE COMMUNICATION	El- Boudkhili, Naima Aicha
2018	L’efficacité de la vidéoludique dans l’apprentissage du français langue étrangère en classe : cas de la 1ère année moyenne	FARES, Nourelhouda
2020	L’efficacité de la pédagogie du groupe dans l’apprentissage du FLE Cas des apprenants de 2ème année secondaire	BELKHOUNE, Ahlam; BELKHOUNE, Hadjer
2021	L’effet de la pédagogie différenciée sur le développement des compétences rédactionnelles en argumentation en FLE chez les élèves de 4ème année du cycle moyen	BOUTALEB, Hadjer; BOUCHAREB, Manel
2017	Le degré de l’influence du milieu extrascolaire sur l’enseignement/ apprentissage de l’oral chez les apprenants du cycle primaire en FLE. Cas de la classe de 5ème A.P de l’école Mouloud Feraoun Ain-Témouchent	Souafi, Wassima Iness; Serier, Amina
2022	Lecture Analytique des erreurs grammaticales récurrentes dans la production écrite : cas des apprenants inscrits en 2ème année du cycle Moyen	BOUZID, KHEIRA ACHOUAK; BACHIR BESSEKLAL, NAWEL
2020	L’écriture du sacré dans Zabor ou les psaumes de Kamel Daoud	KENNAS, Nour el-Houda