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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2020 | La recherche documentaire comme fondement didactique pour une remédiation pédagogique Cas des élèves de 4eAM du collège | BAHI, Amel; HASSANI, Ikram |
| 2022 | L’approche documentaire comme fondement didactique pour une remédiation pédagogique de la production écrite. Cas des élèves de la 3ème année | BELBACHIR, Fatima Zohra; MARIF, Dalal Fatima Zohra |
| 2022 | La formation des enseignants du primaire à l’ère de la pandémie le Cas des enseignants de la wilaya Ain Témouchent | BENSEKRANE, Imad Eddine; LALAOUNA, Youcef Samir |
| 2022 | ETUDE ENONCIATIVE ET PRAGMATIQUE DANS LE DISCOURS LITTERAIRE (CAS D’ETUDE LE ROMAN LE SEL DE TOUS LES OUBLIS DE YASMINA KHADRA | BELOUAHRANI, Amina |
| 2022 | Etude de l’influence des procédés argumentatifs, utilisés dans les articles de presse, sur les représentations des lecteurs Algériens. À propos du retour au pouvoir des Talibans (été 2021) | BOUTALEB, Hiba Ghizlene |
| 2022 | Discours unificateur en temps de crise Analyse sémiotique du discours journalistique appelant à l’union suite au lynchage de Djamel Bensmail | DAHMANE AYED, Kaouther |
| 2021 | De la stéréotypie à la créativité langagière dans les chroniques algériennes électroniques, approche lexico-sémantique | SOUSSI, Imane |
| 2022 | Contact des langues et identité dans le discours politique Cas d’étude -les discours de ABDELAZIZ Bouteflika | TIZEGHA, Nasima |
| 2023 | Analyse sémiotique des premières de couverture du magazine électronique ineffable | BENAMARA, Khadidja |
| 2023 | Analyse sémio-linguistique de caricature Représentant la crise alimentaire en Algérie (2021-2023) | BENDAHMANE, Djihane |
| 2022 | L’apprentissage du FLE à distance, via la plate-forme « MOODLE », entre avantages et inconvénients. Cas des étudiants de 3ème année licence, département de français, université d’Ain-Temouchent | MORKACHE, Naima; NEDJAR, Samira-Chaïmaâ |
| 2023 | Les limites de l’approche implicite, en matière de conjugaison aux temps composés, à travers le texte narratif, à l’ère du numérique. Cas des apprenants de 2ème année moyenne | TALEB, Chaima; BELGACEM, Oum-jillali IIhem |
| 2016 | L’enseignement/apprentissage de civilisation française à l’école algérienne -Etude interculturelle- | KRIBI, Sarra |
| 2015 | TRANSGRESSION DE LA REFERENTIALITE dans LE DISCOURS JOURNALISTIQUE | HAMZI, Ahmed Adel; BENSADEK, Rachid |
| 2015 | Stratégies de l’illisible dans Le Procès-verbal de Jean-Marie Gustave Le Clézio | Ahmed Marwan, BRAHIM |
| 2015 | Processus d’enseignementapprentissage universitaire compétences et difficultés spécifiques en F.L.E » Cas de la 1ière année médecine | BOUSSAIDI, Yahia |
| 2015 | Pour une pratique sémiotique de l’affiche publicitaire Cas de téléphonie mobile: -MOBILIS- | Abdelmoula, SIALI |
| 2016 | Meursault, contre-enquête : Une écriture du ressassement | BENNEGGAZ, Cheikh |
| 2018 | L’évaluation dans l’enseignement/ apprentissage du FLE. Cas d’étude : les apprenants de la 2ème année secondaire. | BOUSSAHLA, Khadidja |
| 2016 | Les difficuLtés rencontrées à L’oraL du (fLe) : Réalités et perspectives Cas des élèves de 3ème Année secondaire | BOUCHIBA, Alaa Eddine; BENACEUR, Med Kamel |
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