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Issue Date	Title	Author(s)
2020	La condition féminine dans « Chanson Douce » de Leila Slimani.	DAHOUA, Sabrina
2020	La performance de la compétence d’expression orale : Analyse des obstacles. Cas des apprenants de 3ème année LMD du Centre Universitaire Belhadj Bouchaib Ain Témouchent	NEKHOUET BELALEUG, Yousra
2020	La représentation de la femme algérienne, entre poésie et réalité dans le roman Hizya de Maissa BEY	NEMER, Wassila Amel Khadra
2020	L’écriture du sacré dans Zabor ou les psaumes de Kamel Daoud	KENNAS, Nour el-Houda
2020	L’efficacité de la pédagogie du groupe dans l’apprentissage du FLE Cas des apprenants de 2ème année secondaire	BELKHOUNE, Ahlam; BELKHOUNE, Hadjer
2020	L’impact de l’association des supports audiovisuels à la lecture- compréhension sur le développement des compétences rédactionnelles en FLE. Le cas des élèves de 4èmeA. M. de l’établissement scolaire TAGUIG Abdelkader- Hammam Bouhdjar Ain Témouchent	KEBAILI, Wafaà Batoule; HAMMADI, ADEL Ibrahim
2020	L’impact de la rédaction collaborative dans l’enseignement/apprentissage de la production écrit. Cas des élèves de 4éme A.M du C.E.M MEZAACHE ABDELMAJID.Willaya d’Ain Témouchent	ABDESSELAM, Rahmouna; BELGHOUMARI, Fatna
2020	L’impact d’une nouvelle méthode en matière de remédiation pédagogique, lors de la production écrite Cas des apprenants de 4ème année moyenne	BEGHDADI, Fatima; BOUBOSSELA, Yasmine
2020	L’impact de l’utilisation de la langue maternelle sur l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère: le cas des apprenants en 5ème année primaire de l’école EL FARABI Béni Saf	BENNACER, Sarra
2020	L’indifférenciation phonétique entre les phonèmes [b] et [d] lors de la lecture oralisée chez les élèves de la 4e année Primaire de l’école BRIKI Djeloul d’Ain-Temouchent	BENSAYAH, Wassila; BOURAHLA, Yousra