Dspace de l'Universié d'Ain Temouchent: Search

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Issue Date	Title	Author(s)
2018	Ambiguïté du destin du personnage principal dans Ce que le jour doit à la nuit -khadra Yasmina	AOUCHICHE, Tarek
2018	Difficulties of the Algerian Deaf and Hard of Hearing pupils in Learning English , “The Case of Deaf and Hard of Hearing Middle School Pupils in Ain Temouchent-Temanrasset-Mascara-Sidi Bel Abbes”	Cherif, Hanane; Mezada, Bouchra
2018	La mythologie grecque comme support didactique pour enseigner le français aux apprenants de l’Institut National de Formation Supérieure Paramédicale.	ATTIGUI, Halima
2018	L’apport pédagogique des TICE en didactique du FLE lors de la production écrite - Cas des élèves de la 1re année secondaire scientifique	FORTAS, Souhila; ELMOUBAREK, Nawel Ikram
2018	L’efficacité de la vidéoludique dans l’apprentissage du français langue étrangère en classe : cas de la 1ère année moyenne	FARES, Nourelhouda
2018	LE GESTE CORPOREL COMME UN VIATIQUE DE COMMUNICATION	El- Boudkhili, Naima Aicha
2018	LES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE DE L’ORAL CHEZ LES APPRENANTS DE LA 4e A.M	BENFODDA, Halima
2018	Les multimédias et le ludique comme source de motivation dans l’enseignement/ apprentissage du FLE Cas de 3ème année primaire École MARIE CURIE A.T	MADAOUI, Hayet
2018	Les tutoriels comme nouvelle méthode de la construction des savoirs et de la formation autonome : Cas des tutoriels vidéo algériens	BEKKA, Sara
2018	L’intégration du texte littéraire comme outil didactique dans l’enseignement du FLE Cas : troisième année secondaire	BENGHAFFOR, AMINA