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Issue Date	Title	Author(s)
2020	La contribution du cursus universitaire dans la formation des enseignants de FLE : le cas de la formation des étudiants en Master 1 et 2, option didactique des langues étrangères du département des lettres et langue française au CUAT	MAAROUFI, Bouchra; BRAHIMI, Ikram; BAHRI, Souad
2023	la stéréotypie et la négociation du sens dans le discours de la presse écrite . cas du discours sur la coupe du monde au qatar 2022	BELARBI, Saadia Raouane; BELKADI, Mokhtar
2022	Technolecte et néologisme dans le discours de la pandémie Covid19 Analyse lexico-sémantique et sociolinguistique de la nomenclaturescientifique du covid19	Benyoucef, Aicha Ferdous
2022	Silence et mémoire dans Dis-Moi Ton Nom Folie de Lynda Nawel Tebbani	BENFODDA, Asmaa
2022	Les dessins animés éducatifs comme stratégie d’enseignement /apprentissage de l’oral en classe de FLE. Cas des apprenants de 5ème année primaire.	BENAHMED, Nesrine; BEKARRA, Zahra
2022	Analyse du discours didactico-culturel du manuel scolaire de 2ème année secondaire	DERRER, Hadjer; BRADAI, Loubna
2020	L’utilisation de la chanson comme moyen d’apprentissage du FLE Cas des apprenants de la 3éme année moyenne	SIDI YACOB, Asmaa Rabia; LABIDINE, Wafa
2022	L’usage du data show dans l’enseignement/ apprentissage du FLE : entre l’acquisition et la motivation de l’apprenant dans une classe de 1er master en didactique	DERBAL, Feriel Houaria
2022	L’interprétation comme procédure didactique dans l’acquisition du sens à travers un discours. Cas d’un texte rédigé en français	EL MOUBAREK, Souad; ZAIMI, Ikram
2022	L’insécurité linguistique Cas des enseignants de français langue étrangère au cycle secondaire	Aissaoui, Meriem
2023	L’impact motivationnel de la tablette tactile dans l’enseignement/apprentissage du FLE au primaire. Le cas d’une classe de 4e AP. École ABDELHAMID Ibn Badis.	LARADJI Dounia, Farah; CHERIF, Chérifa
2023	L’image de l’enfant dans le roman maghrébin ; Cas du roman ‘Les Petits de Décembre’’ De KaoutherAdimi	DJELLOULI, Imane
2023	Les manuels scolaires de français et d’anglais de la 3ème année primaire entre compétences linguistiques et activités cognitives	MESELLEM, Orkia
2022	L’énonciation et les processus d’interprétation dans un texte littéraire : cas du roman Kaouther ADIMI « les petits de décembre	Bessalah, Soumia
2023	L’efficacité de la carte conceptuelle mentale, comme outil didactique moderne, en classe du FLE. Cas de la 5ème année primaire	MEHADID, Hidayet; GHERRAS, Sarra
2023	Le discours humoristique vecteur de la culture algérienne chez Redouane BEHACHE	BENYOUCEF, Marwa
2022	L’écriture du féminin malheureux dans Aimer Maria de Nassira BELLOULA.	TOUMI, Asmaa
2020	L’écriture de l’urgence dans le roman « le temps de mourir » de Said Oussad	BENALI, Hanane
2023	L’écriture de l’Histoire L’étude du roman Wallada la dernière andalouse	Mankouri, Mohammed
2022	Le crime comme l`écrit sont-ils capable d'apaiser des souffrances ? dans l’œuvre Nulle autre voix de Maïssa Bey	BENABED, Amina