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2022La différenciation pédagogique au service de la compréhension d’un texte descriptif. Cas des apprenants de 4éme année du cycle moyen. De l’établissement scolaire : AHMED MHANI de la ville d’Aïn Témouchent.MENDIL, Amaria
2019La dimension culturelle dans les textes de lecture-plaisir du manuel de français première génération de la 2 ème année moyenneSLIMANI, Samia; BENHADDOU, Amel
2017La gestion pédagogique d’une classe indisciplinée ( cas de 3éme année primaire ).KADA BENCHIHA, Chahinez F.Z
2019L’activité questionnante (cas des apprenants de la 3AS)BENZERBADJ, NASSERINE; ABBABOU, NARIMEN
2022La formation des enseignants de FLE au primaire. Cas de la wilaya d’Ain TémouchentBENLAZREG, Houria; ABED Bahtsou, Roumaissa
2022La dynamique du groupe au temps du COVID-19Ziani, Ibtissem; Zellat, Fatiha
2021Exploring the Barriers of the Linguistic Expression of Emotions from a Sociolinguistic Perspective: The Case of Ain Temouchent Speech CommunityBENAYAD, Zineb
2021Code Switching and the influence of environment on Youth Language: Case study of L3 English language students in the department of letters and English language Belhadj BouchaibMOUFOK, Ibtissem Zineb; BELATTAR, Sarra
2018Indians’ Integration in Britain between Reality and IllusionChikr, Khadidja
2021EFL Students’ Listening Comprehension Difficulties: Case Study of Third-Year Students of English at Belhadj Bouchaib Ain Temouchent UniversityBoulefdaoui, Safia

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