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Issue Date | Title | Author(s) |
2017 | L’image de l’enfant dans les photographies représentatives des attaques sur Gaza de l’été 2014 | BAHRI, Souâd |
2023 | Le sensible, le pathémique et le signifié dans le discours filmique diffusé au festival des Mokhtar | BAHRI, Souad |
2023 | Le court-métrage de l’expérience religieuse au festival des Mokhtar The short film of the religious experience at the Mokhtar Film Festival | BAHRI, Souad |
2022 | La violence dans les publicités télévisées algériennes Violence in Algerian televisual commercials | Bahri, Souad |
2023 | Des récits de l’expérience religieuse | BAHRI, Souad |
2021 | Une analyse discursive de l’acte humoristique à travers les créations lexicales dans la presse francophone algérienne | Allam Iddou, Samira |
2020 | L’impact des textes littéraires en vue de développer des compétences langagières et interculturelles en FLE | Allam Iddou, Samira |
2022 | L’UNIVERSITÉ ALGÉRIENNE FACE AUX DÉFIS PÉ- DAGOGIQUES DU FLE À L’ÈRE DU COVID-19: DE L’INTÉGRATION DE LA TECHNO-PÉDAGOGIE AUX RELATIONS PSYCHOAFFECTIVES ENSEIGNANTS- ÉTUDIANTS | ALLAM IDDOU, Samira |
2017 | La néologie en français contemporain | ALLAM IDDOU, Samira |
2015 | De l’usage des textes littéraires comme outil didactique pour l’enseignement/apprentissage du Français Langue Étrangère | Allam-Iddou, Samira |
2021 | UNE ANALYSE DISCURSIVE DE L’ACTE HUMORISTIQUE A TRAVERS LES CREATIONS LEXICALES DANS LA PRESSE FRANCOPHONE ALGERIENNE | ALLAM IDDOU, Samira |
2023 | THE USE OF LITERARY TEXTS AS DIDACTIC TOOLS IN THE TEACHING/LEARNING OF FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE | ALLAM IDDOU, Samira |
2023 | L’imaginaire linguistique chez l’écrivaine algérienne d’expression française Katia Hacène | BOUGHLIEM, Kheira; ALLAM IDDOU, Samira |
2023 | L’EXPRESSION DU PATHOS DANS LES COMMENTAIRES FACBOOCK SUR LES ARTICLES DE LA PRESSE ÉLECTRONIQUE TSA PENDANT LA PÉRIODE DE LA COVID-19 | KHERCHOUCHE, Leila; ALLAM IDDOU, Samira |
2018 | Les modalités de la néologie dans la presse francophone. Une analyse lexicale et discursive dans une perspective comparative: Le Quotidien d’Oran et Au Fait Maroc | ALLAM-Iddou, Samira; Boutmgharine, Najet |
2017 | Le sentiment néologique: une enquête menée à partir d’étude d’un corpus journalistique | ALLAM- IDDOU, Samira |
2020 | La professionnalisation des enseignants de la langue française du cycle primaire entre perspective et difficultés | DAHOUA, Sabah |
2023 | La formation initiale des enseignants de français du cycle primaire : problématique du master professionnel | DAHOUA, Sabah |
2022 | La dynamique de la langue française en Algérie: les créations néologiques dans le discours journalistique francophone (le cas de la chronique Tranche de vie des années 2007-2016) | Allam Iddou, Samira |
2018 | INSTALLATION DES COMPÉTENCES LANGAGIÈRES EN VUE DE L’INTÉGRATION SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL ACTUEL | ALLAM-IDDOU, Samira |
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