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2022Investigating Teachers’ Practices and Challenges of Online Assessment during COVID-19 Pandemic: The Case Study of EFL Teachers at the Department of Letters and English Language at Belhadj Bouchaib UniversityBenaicha, Bochra; Benghalem, Boualem
2022Le travail en groupe et l’amélioration de la compétence rédactionnelle chez les élèves de 3ème AMSALAH, Nesrine; BEN DAHO, Amina; BELOUADI, Fatima Zohra
2022Les difficultés grammaticales rencontrées par les apprenants de 5ème année primaire lors de la rédaction de leur production écrite au primaire de DJAMAI SAADIA à Terga la wilaya d’AIN TEMOUCHENTKRACHAI, Hidayet; LAGHOUATI, Fatima Zohra; BELARBI, Said
2022L’effet de l’échange sur Facebook sur le développement des compétences rédactionnelles en FLE chez les élèves de 3ème année secondaire le cas du lycée IDRISS AFFIFI A.T.Bellahcene, Halima Soheir; Benaglia, Hiba; Berkani, Dalila
2022Le jeu théâtral comme stratégie d’enseignement/ apprentissage de l’oral en classe de FLE. Cas des élèves de 4ème AP.SIDI YAKOUB, Chaima; BEN BASSAL, Souad Kheira
2022-06-22La formation des enseignants du secondaire au choix des supports numériques dans l’enseignement apprentissage de l’écrit en FLE. Le cas de la ville d’Aïn-TémouchentMEDIOUNI, Ferial; BERKANI, Dalila
2022Développement de compétences rédactionnelles en argumentation. Cas des Apprenants de la 3AS, (Lettres et langues étrangères)MERABET, Amina; BENLADGHEM, fatima Zahra
2022-06-25Archétypes sociaux et quête de soi dans le sel de tous les oublis de Yasmina KhadraMansour Sadallah, Yacine; Chaouib, Fatiha
2022-06-28Histoire et Mémoire dans le roman Les petits de décembre de KAOUTHER ADIMIARIF, Imene; BENEKROUF, Blaha
2022Le socioculturel dans les supports textuels dédiés à l'enseignement/apprentissage de la lecture-compréhension: le cas du manuel scolaire de 4ème année primaire (2ème génération)Megherbi, Salima Imane; Mankouri, Salima Rima; BELOUADI, Fatima Zohra

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