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2019Les erreurs orthographiques et l’usage de la nouvelle technologie. Le cas des apprenants de la première année secondaire. Lycée IDRISS Affifi. Ain temouchentDIFLI, Assia
2019L’impact de la fiche technique terminologique sur l’apprentissage du FLE lors de la compréhension de l’oral Cas des apprenants de 1ere année secondaire (classe scientifique)BERRALEM, Chahinez Khadidja; BERKAN KRACHAI, Ikram
2019L’IMPACT DE L’APPRENTISSAGE COOPERATIF SUR L’AMELIORATION DE LA PRODUCTION ECRITE EN FLE Cas des apprenants de 2ème AS, filière : LE du lycée « EL ADJEJ A.E.K » d’Ain TémouchentBEKHANFOUR, Farah
2019Le texte littéraire comme vecteur d’interculturalité Cas : chez les apprenants de troisième année lettres et langues étrangèresBESSAHRAOUI, Ines Hadjria; AZZA, Badra
2019Les visées de l’écriture de Leïla Slimani dans « Chanson Douce »BENSLIMANE, Fatima
2019L’impact de la technique de la prise de note dans l’acquisition d’un vocabulaire cas des étudiants de la 1 ère année Licence de langue françaiseMEGHERBI, Noria
2019L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement/apprentissage du FLE : Le cas de la 4ème année moyenne ( CEM Mohammed El Bouhmidi.Oulhaça)ADDA BENIKHLEF, Nacéra; BEN AISSA, Radia
2019L’impact du paratexte lors d’une phase de compréhension de l’écrit. Cas des apprenants de 3ème année secondaire lettres et langues étrangèresBEKRALED, Amel
2019L’incompétence rédactionnel chez les élèves de la 5ème année primaire : de la lecture à l’écritureBOUALEM, ABDELKADER
2019Political Satire in George Orwell’s Animal FarmALLECHE, Walid

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