Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-temouchent.edu.dz/handle/123456789/3884
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorTemmar, Mahfoudh-
dc.contributor.authorBerkani, Dalila-
dc.date.accessioned2024-05-05T08:47:03Z-
dc.date.available2024-05-05T08:47:03Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.issn2437-1076-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-temouchent.edu.dz/handle/123456789/3884-
dc.publisherAleph. langues, médias et sociétésen_US
dc.titleTutorat à distance pour le développement des compétences rédactionnelles en français chez les élèves du cycle moyen en Algérie : modèle de formation pour les enseignantsen_US
dc.title.alternativeالدعم عن بعد لتطوير مهارات الكتابة في اللغة الفرنسـية للطلاب الطور المتوسـط: نظرة عامـة واقتـراح لنمـوذج تدريـب المعلمينen_US
dc.title.alternativeEnhancing Middle-School French as a Foreign Language (FLE) Students’ Writing Skills through Remote Tutoring: An Assessment and Proposal for Teacher Trainingen_US
Appears in Collections:Département des lettres et langue française



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