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2019L’IMPACT DE L’APPRENTISSAGE COOPERATIF SUR L’AMELIORATION DE LA PRODUCTION ECRITE EN FLE Cas des apprenants de 2ème AS, filière : LE du lycée « EL ADJEJ A.E.K » d’Ain TémouchentBEKHANFOUR, Farah
2019Le texte littéraire comme vecteur d’interculturalité Cas : chez les apprenants de troisième année lettres et langues étrangèresBESSAHRAOUI, Ines Hadjria; AZZA, Badra
2018Les tutoriels comme nouvelle méthode de la construction des savoirs et de la formation autonome : Cas des tutoriels vidéo algériensBEKKA, Sara
2021L’impact de la Sémiotique sur la Didactique du FLE au Niveau de la 5eme Année PrimaireBEKHIT, Farah; BEKHIT, Amel
2019Les visées de l’écriture de Leïla Slimani dans « Chanson Douce »BENSLIMANE, Fatima
2018L’existence de solutions d’un problème aux limites avec impulsionHamaida, Hadjera
2017L’impact de l’écriture collaborative sur la compétence rédactionnelle des élèves de 1AM : le cas du collège de SI BOUAZZA AEK d’Oulhaça « Ain TémouchentACHOUR, Manel
2019L’impact de la technique de la prise de note dans l’acquisition d’un vocabulaire cas des étudiants de la 1 ère année Licence de langue françaiseMEGHERBI, Noria
2020L’impact d’une nouvelle méthode en matière de remédiation pédagogique, lors de la production écrite Cas des apprenants de 4ème année moyenneBEGHDADI, Fatima; BOUBOSSELA, Yasmine
2021L’interaction lecture/écriture dans l’enseignement-apprentissage de FLE Cas des apprenants de 1er année moyenne CEM Teguig Abdelkader-Hammam Bouhadjar Wilaya d'Ain-TémouchentBENSAADA, khadidja; RIAZI Bochra, Chaima

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