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2022Lecture Analytique des erreurs grammaticales récurrentes dans la production écrite : cas des apprenants inscrits en 2ème année du cycle MoyenBOUZID, KHEIRA ACHOUAK; BACHIR BESSEKLAL, NAWEL
2020L’écriture du sacré dans Zabor ou les psaumes de Kamel DaoudKENNAS, Nour el-Houda
2021l'ècriture de la faim dans biographie de la faim d'amèlie nothombKHALADI, Aicha
2021L’E-Learning entre réalité et perspectives tracées par le ministère de l’enseignement supérieur. Cas des étudiants du Master 1, université d’Ain-TemouchentBELOUADI, Yahiaouia
2020L’efficacité de la pédagogie du groupe dans l’apprentissage du FLE Cas des apprenants de 2ème année secondaireBELKHOUNE, Ahlam; BELKHOUNE, Hadjer
2022L’enseignement / apprentissage de la lecture en classe de FLE : Difficultés et remédiassions. « Cas des apprenants de 5ème année primaire »BENMALEK, Meriem Zineb; SAHRIDJ, Asmaa
2021Le jeu verbal de l’humour et de l’ironie dans «Une année chez les français» de Fouad LAROUIMANKOURI, Imad
2022L'enseignement apprentissage du fos dans le domaine de l'hotellerie: difficulté et remédiationsZOUMIT, Karima
2021Les difficultés rédactionnelles lors de la production écrite dans un texte explicatif : analyse, remédiation et développement de la compétence scripturale chez les élèves de la 1ère année cycle moyenAHMED BELKACEM, Séna; BELKHIRI, Chaïmaa
2022les difficultés de l'apprentissage de l'oral chez les apprenants de 3eme année moyenne dans le cas de l'établissement de ahmed ouriachiDaoud, Aicha; Malfi, Mimouna

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