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2021ENSEIGNEMENT/ APPRENTISSAGE A DISTANCE A L’ERE DU COVID- 19 (CAS DES ETUDIANTS DE MASTER 2 DU DEPARTEMENT DE FRANÇAIS DE L’UNIVERSITE AIN TEMOUCHENT-BELHADJ BOUCHAIB)ALIOUA, Khadra; BENKHALFA, Nour el houda
2021Analyse des erreurs de grammaire dans la production écrite en français langue étrangère. Cas des apprenants de première année moyenne au CEM 17 octobre 1961BENYOUB Meriem, Rayane; BENZAMA, Hayem
2021Analyse des erreurs grammaticales en production écrite. Cas des apprenants de 3ème AM du CEM « SI BOUASSA Abdelkader » (Oualhasa) Ain TemouchentBENSAID, Khadidja; BENMEDDAH, Nardjes
2021La contribution de la lecture à voix haute en classe dans l’apprentissage du FLE : Cas des élèves de 5ème APTAOURIRT, Asmaa; SIBOUAZZA, Dehbia
2021DIFFICULTES DE L’ORAL DANS LA REALISATION DU PROJET PEDAGOGIQUE EN FLE - CAS DES 4E A.M. -HAMIDI, Meriem
2021La créativité dans l’enseignement/apprentissage de la conjugaison en classe de FLE. Cas des élèves de cinquième année primaire.HADJ YOYCEF, Sarra; DJELAILI, Djawahir
2021La méthode inversée dans l’enseignement et l’apprentissage de la grammaire .Cas des apprenants de la 4éme année moyenne CEM Boushaba abdelkader-ain larbaa Wilaya d’Ain-temouchent.BOUSHBA, houari; BENAISSA, RAHAL sarah
2021Exploring the Barriers of the Linguistic Expression of Emotions from a Sociolinguistic Perspective: The Case of Ain Temouchent Speech CommunityBENAYAD, Zineb
2021Code Switching and the influence of environment on Youth Language: Case study of L3 English language students in the department of letters and English language Belhadj BouchaibMOUFOK, Ibtissem Zineb; BELATTAR, Sarra
2021EFL Students’ Listening Comprehension Difficulties: Case Study of Third-Year Students of English at Belhadj Bouchaib Ain Temouchent UniversityBoulefdaoui, Safia

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