Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.univ-temouchent.edu.dz/handle/123456789/1263
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | KEBAILI, Wafaà Batoule | - |
dc.contributor.author | HAMMADI, ADEL Ibrahim | - |
dc.date.accessioned | 2023-12-18T09:43:42Z | - |
dc.date.available | 2023-12-18T09:43:42Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.citation | https://theses.univ-temouchent.edu.dz/opac_css/doc_num.php?explnum_id=2896 | en_US |
dc.identifier.uri | https://dspace.univ-temouchent.edu.dz/handle/123456789/1263 | - |
dc.title | L’impact de l’association des supports audiovisuels à la lecture- compréhension sur le développement des compétences rédactionnelles en FLE. Le cas des élèves de 4èmeA. M. de l’établissement scolaire TAGUIG Abdelkader- Hammam Bouhdjar Ain Témouchent | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Appears in Collections: | Langue Francaise |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
L’impact de l’association des supports audiovisuels à la lecture- compréhension sur le développement des compétences rédactionnelles en FLE. .pdf | 7,3 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.