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2019LOW COST SDR RECEIVER IMPLEMENTATION USING RTL-SDR DONGLEYagoub, Reda; Benadda, B; Benaissa, Mohammed; Taleb-Ahmed, A; Lahouel, A; Zane, F
2017L’absence des signes de ponctuation dans les productions écrites des élèves Cas : 4ème année du cycle moyenAMMAM, Fatima; BELGHOUMARI, Leila
2019L’activité antioxydante d’une plante médicinale Salvia officinalis de la région d’Ain TémouchentKHEFFOUS, Maroua
2019L’activité questionnante (cas des apprenants de la 3AS)BENZERBADJ, NASSERINE; ABBABOU, NARIMEN
2022L’ALGÉRIE CHANTE SES LANGUESRispail, Marielle; Bacha, Youcef
2022L’Algérie entre appropriations et représentations spatiales dans le manuel scolaire de 3ème AM (2e génération)Belouadi, Fatima Zohra
2019L’alimentation au niveau des cantines scolaires et troubles métaboliques chez les enfants diabétiques d’Ain TémouchentMOSTEFAOUI, Leila; SAIDI, Inayat
2019L’antibiorésistance des germes isolés à partir d’infection urinaire au niveau de l’hôpital Ahmed Medeghri d’Ain TémouchentChouiref, Nabila; Bouzougou, Hakima
2023L’apport de l’audiovisuel animé sur la Compréhension et l’expression de l’oral en classe du FLE (Cas des apprenants de la 5éme année primaire de Harchaoui Mohamed)MORSLI, Hayet; ROUIDI, Noura; IDDOU ALLAM, Samira
2023L’apport de l’audiovisuel dans l’enseignement/apprentissage de compréhension de l’oral dans une classe de FLE Cas des apprenants de 3ème AM du collège Abel Hamid El Ghazali, Béni Saf (wilaya d’Ain Témouchent)MANKOURI, Hanene; BELLAHCENE, Souhila; BELOUADI, Fatima Zohra
2022L’apport de l’informatique comme fondement didactique pour l’enseignement/apprentissage du FLE Le cas des étudiants de première année Licence.BENAMEUR, Amel
2016L’apport du ludique dans l’enseignement apprentissage du FLE chez les apprenants de la 3° année primaireDJILALI BENHAMIDA, Ikram; ELMEGUENNI, Hanane
2023L’apport du Mobile Learning dans l’enseignement/ apprentissage de la compréhension de l’écrit dans une classe de FLE. Cas d’étude : les apprenants de la 2ème année langues étrangères de quelques lycées d’Ain Témouchent.BOUSAHLA, Ameur; AMROUN, Amina; BELOUADI, Fatima Zohra
2018L’apport pédagogique des TICE en didactique du FLE lors de la production écrite - Cas des élèves de la 1re année secondaire scientifiqueFORTAS, Souhila; ELMOUBAREK, Nawel Ikram
2017L’apprentissage de la grammaire du français en AlgérieHADJRI, Zahra
2017L’apprentissage de la grammaire du français en AlgérieHADJRI, Zahra
2022L’apprentissage du FLE à distance, via la plate-forme « MOODLE », entre avantages et inconvénients. Cas des étudiants de 3ème année licence, département de français, université d’Ain-TemouchentMORKACHE, Naima; NEDJAR, Samira-Chaïmaâ
2022L’approche documentaire comme fondement didactique pour une remédiation pédagogique de la production écrite. Cas des élèves de la 3ème annéeBELBACHIR, Fatima Zohra; MARIF, Dalal Fatima Zohra
2016L’approche du phénomène terroriste à travers une quête identitaire dans A quoi rêvent les loups De Yasmina KhadraALLA, Redouane
2018L’aspect interculturel dans l’enseignement/apprentissage en Algérie Cas de la 3ème A.SCHAIB DRAA, Fatima Zohra
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